BTV Thành uỷ họp phiên thường kỳ tháng 4/2023

Tại phiên họp, các đại biểu nghe và cho ý kiến vào kết quả thực hiện kế hoạch chỉnh trang các tuyến đường chính của thành phố; công tác xét tốt nghiệp THCS, thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đầu cấp; báo cáo 5 năm thực hiện Chỉ thị số 23 của Ban Bí thư khoá XII về “Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu quả học tập, nghiên cứu, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác-Lê Nin và tư tưởng HCM trong tình hình mới”; 2 năm thực hiện Kết luận số 01 của BCT về tiếp tục thực hện Chỉ thị số 05 về “đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM”. 10 năm thực hiện NQ số 29 của BCH TƯ (khoá XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế” và Nghị quyết 12 của BCH Đảng bộ tỉnh (khoá XVIII) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2014-2020, định hướng 2030”.

Theo báo cáo của phòng Quản lý đô thị, hiện nay các hàng quán bán nước tự phát kinh doanh trên vỉa hè trước cổng Bưu điện TP, trục đường Lý Thái Tổ giáp với Hồ Đại Đình đã ngừng kinh doanh, trả lại hành lang vỉa hè theo quy định. Một số Cty TNHH, trường MN trên địa bàn phường Đình Bảng đã tự tháo dỡ khoang ngoài nhà tạm, biển chỉ dẫn, biển quảng cáo lắp đặt trên hành lang vỉa hè; các trường hợp không tự giác tháo dỡ, UBND phường phối hợp với Đội quản lý TTĐT ra quân giải toả.

Năm học 2022-2023, TP Từ Sơn có hơn 3000 HS dự xét tốt nghiệp THCS; hơn 2.800 HS thi tốt nghiệp THPT tại 4 điểm thi với 5 bài thi. Đối với tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2023-2024, dự kiến tuyển sinh hơn 7.700 HS vào lớp 1, lớp 6 và trường THCS Từ Sơn; riêng tuyển sinh vào lớp 10 THPT dự kiến tuyển sinh hơn 1.800 HS. Thời gian hoàn thành xét tuyển trước 31/7 và thời gian tổ chức thi vào các trường THPT từ 5-7/6/2023.

Đối với việc thực hiện NQ số 29, Thành uỷ đã tập trung đổi mới đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực người học; hoàn thiện hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập; tăng cường quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục, đào tạo. Cũng trong 5 năm qua, Thành uỷ tổ chức thể chế hoá, cụ thể hoá việc thực hiện Chỉ thị số 23, đồng thời vận dụng, phát triển chủ nghĩa Mác-Lê Nin, tư tưởng HCM trong tình hình mới gắn với triển khai nhiệm vụ chính trị và hoạt động thực tiễn ở địa phương, cơ sở.

Tham gia ý kiến vào các báo cáo trên, đề nghị tỉnh quan tâm xét tuyển, thi tuyển đối với đội ngũ giáo viên trong các nhà trường, linh hoạt việc điều động giáo viên trong các trường học. số liệu cụ thể đầu tư đầu tư cho cơ sở giáo dục.

Phát biểu kết luận phiên họp, Bí thư Thành uỷ Lê Xuân Lợi yêu cầu các cấp uỷ từ TP đến cơ sở tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện hiệu quả Kết luật số 01 của Bộ chính trị; gắn việc thực hiện Kết luận số 01 với các Nghị quyết TƯ về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, về đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, các quy định của TƯ về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên. Tiếp tục thực hiện đổi mới mạnh mẽ các yếu tố cơ bản của giáo dục; đổi mới phương pháp dạy và học, kiểm tra đánh giá; xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng.

          Bí thư thành uỷ đề nghị UBND thành phố, UBND các phường tiếp tục tập trung công tác chỉnh trang các tuyến đường chính của TP, tạo diện mạo đô thị mới; tập trung giải quyết các đơn thư KNTC của công dân còn tồn tại, tăng cường đảm bảo TTATGT, TTCC, TTĐT trên địa bàn. Đảm bảo các điều kiện cho việc xét tốt nghiệp THCS và thi tốt nghiệp THPT năm học 2022-2023.

Phiên họp cũng đã thông qua Kế hoạch phối hợp chỉ đạo diễn tập phòng chống thiên tai, tìm kiếm cứu nạn phường Phù Khê; 10 năm thực hiện NQ số 25 của BCH TƯ Đảng khoá XI về “Tăng cường sự lãnh đạo và đổi mới sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác Dân vận trong tình hình mới; công tác kiểm tra, giám sát tổ chức Đảng, đảng viên; công tác cán bộ cùng một số nội dung quan trọng khác.