Từ năm 2025, trường hợp sử dụng kết quả học tập cấp THPT để xét tuyển thì phải dùng kết quả học tập cả năm lớp 12

Ảnh minh họa.

Theo đó, một trong những điểm mới trong quy chế tuyển sinh Đại học, Cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non từ năm 2025 là bỏ giới hạn số lượng tổ hợp xét tuyển đối với mỗi ngành, chương trình đào tạo. Tuy nhiên, để đảm bảo chất lượng đầu vào, tổ hợp xét tuyển phải có ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo, trong đó Toán hoặc Ngữ văn chiếm ít nhất 25% trọng số tính điểm xét. Từ năm 2026, số môn chung của các tổ hợp phải chiếm ít nhất 50% trọng số xét tuyển, đảm bảo tính đồng nhất trong đánh giá năng lực thí sinh.

Trường hợp sử dụng kết quả học tập cấp THPT để xét tuyển thì phải dùng kết quả học tập cả năm lớp 12 của thí sinh với trọng số tính điểm xét không dưới 25%.

Những trường có nhiều phương thức tuyển sinh hoặc tổ hợp xét tuyển, phải xác định quy tắc quy đổi tương đương ngưỡng đầu vào và điểm trúng tuyển của các phương thức tuyển sinh, phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.

Đối với các chứng chỉ ngoại ngữ được dùng để miễn thi tốt nghiệp THPT theo quy định, cơ sở đào tạo được quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ để đưa vào tổ hợp môn xét tuyển với trọng số tính điểm xét không được vượt quá 50%.

Ngoài ra, Thông tư cũng sửa đổi quy chế về tính điểm cộng, điểm thưởng, điểm khuyến khích đối với thí sinh có thành tích đặc biệt, thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ. Cụ thể, từ năm 2025, tổng điểm cộng không vượt quá 10% mức điểm tối đa của thang điểm xét tuyển.