(BNP) - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Xuân Lợi vừa ký, ban hành Kế hoạch số 193/KH-UBND triển khai thực hiện Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Chương trình “Nâng cao chất lượng Giáo dục Mầm non (GDMN) ở địa bàn đô thị, khu công nghiệp (KCN) giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045” trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh.
Khuyến khích phát triển cơ sở GDMN ngoài công lập tại các khu vực đông dân cư, nơi tập trung nhiều lao động.
Kế hoạch nhằm hỗ trợ, nâng cao chất lượng GDMN tại địa bàn đô thị và KCN, bảo đảm mọi trẻ em đều được tiếp cận các dịch vụ GDMN có chất lượng, công bằng, bình đẳng. Đồng thời, xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, nhân viên đạt chuẩn trở lên, có bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, chuyên môn vững vàng, có tư duy đổi mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.
Mục tiêu đến năm 2035, tại địa bàn đô thị có 100% trẻ em trong cơ sở GDMN được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục đảm bảo an toàn, đáp ứng yêu cầu theo Chương trình GDMN phù hợp với điều kiện thực tiễn; 100% cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, nhân viên trong cơ sở GDMN được tiếp cận tài liệu trên nền tảng số. Tại địa bàn có KCN, phấn đấu 100% trẻ em từ 6 - 36 tháng tuổi là con công nhân, người lao động có nhu cầu được đến trường, lớp và được tiếp cận dịch vụ GDMN chất lượng; duy trì 100% cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, nhân viên trong cơ sở GDMN được bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ hằng năm…
Định hướng đến năm 2045, củng cố và tiếp tục nâng cao chất lượng GDMN ở địa bàn đô thị, KCN; duy trì vững chắc mô hình GDMN chất lượng, hiệu quả, bảo đảm công bằng, phù hợp với đặc thù ở địa bàn đô thị, KCN trên toàn tỉnh.
Theo Kế hoạch, Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, địa phương, đơn vị liên quan tăng cường công tác chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền và nâng cao nhận thức về nâng cao chất lượng GDMN ở địa bàn đô thị, KCN. Thực hiện quy hoạch mạng lưới trường, lớp; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho GDMN ở địa bàn đô thị, KCN; ưu tiên bố trí nguồn vốn đầu tư cho các trường mầm non công lập tại địa bàn đô thị, KCN không có hoặc có số lượng ít cơ sở GDMN ngoài công lập, bảo đảm có đủ phòng học cho mỗi nhóm/lớp và các hạng mục thiết yếu theo chuẩn quy định, đáp ứng nhu cầu gửi trẻ ngày càng tăng. Cùng với đó, khuyến khích phát triển cơ sở GDMN ngoài công lập tại các khu vực đông dân cư, nơi tập trung nhiều lao động; tạo điều kiện thuận lợi về thủ tục đầu tư, tiếp cận đất đai và các cơ chế hỗ trợ theo quy định nhằm huy động nguồn lực xã hội hóa cho phát triển GDMN.
Rà soát, triển khai đầy đủ các cơ chế, chính sách hiện hành liên quan đến phát triển GDMN tại khu vực đô thị, KCN; bảo đảm kịp thời, đúng đối tượng, đặc biệt đối với trẻ em thuộc nhóm đối tượng chính sách, con công nhân, lao động nhập cư và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Đa dạng mô hình GDMN phù hợp đặc thù địa bàn đô thị; nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe và dinh dưỡng cho trẻ em từ 06 tháng đến 36 tháng tuổi là con công nhân, người lao động ở địa bàn đô thị, KCN.
Huy động nguồn lực xã hội hóa gắn với trách nhiệm của doanh nghiệp và đẩy mạnh hợp tác quốc tế; tăng cường công tác quản lý, kiểm tra, giám sát và phối hợp liên ngành. Đồng thời, đẩy mạnh phối hợp giữa ngành Giáo dục với các sở, ban, ngành, đơn vị, doanh nghiệp trong việc triển khai các hoạt động truyền thông; chú trọng truyền thông tại địa bàn đô thị, KCN, khu đông dân cư, lao động nhằm nâng cao nhận thức của cha, mẹ trẻ về vai trò của GDMN, chăm sóc, giáo dục trẻ em và các nội dung liên quan đến dinh dưỡng, an toàn, sức khỏe trẻ./.
